Archive pour Publications récentes

Archéologie des grottes de Qumran : les progrès d’une publication

L’École biblique a signé en avril 2015 une convention avec l’Istituto di Cultura e Archeologia delle terre Bibliche de la Faculté de Théologie de l’Université de Lugano afin d’engager la publication des grottes de Qumran fouillées par le P. de Vaux o.p. Le comité scientifique, réuni par Jean Jacques Pérennès (directeur de l’École biblique) et René Roux (recteur de la Faculté de théologie de Lugano), est composé de George Brooke, Florentino García Martínez, Adrian Schenker, Francis Schmidt, Pnina Shor, Emanuel Tov et Jürgen Zangenberg.

IMG_2744

Une première conférence internationale s’est tenue à Lugano en 2014 à l’initiative conjointe de l’École biblique et de l’Institut de Théologie de Lugano ; les Actes viennent de paraître sous la direction de Marcello Fidanzio, professeur dans cette Université : The Caves of Qumran, Leiden/Boston, Brill, 2014, 361 p. L’ouvrage rassemble dix-huit contributions, émanant des meilleurs spécialistes de ce dossier étoffé dans les divers domaines concernés : la topographie, les manuscrits, la documentation matérielle (poterie, textiles, métal, lampes, monnaies), et aborde les questions complexes de chronologie et de provenance.

En fin d’ouvrage, Marcello Fidanzio et Jean-Baptiste Humbert, de l’Ecole biblique et archéologique française de Jérusalem, qui assure la direction scientifique de la publication de l’archéologie de Qumran, présentent l’inventaire détaillé d’une documentation qui fonde la recherche. Une autre conférence concernant la grotte 11Q est prévue en 2017 afin d’harmoniser l’ensemble des résultats acquis pour une publication prochaine et attendue.

L’Evangile selon Saint Jean – Le nouveau cours du Père Lê Minh Thông

Le Fr. Joseph Lê Minh Thông, op., enseignant à l’Ecole biblique, propose cette année un cours sur l’Evangile de Jean, proposé en ligne par l’université Domuni, fondée par les Dominicains français. Le cours, 180 pages divisées en 3 tomes, est donc donné à la fois au sein de l’École biblique et aux étudiants en 1er cycle année de théologie sur Domuni.eu.

Auteur d’une thèse intitulée « Aimer et haïr dans l’Evangile de Jean » (Institut Catholique de Lyon, 2008) et d’un article sur le même thème dans la Revue biblique (« Aimer et haïr sa vie » chez Jean), le Père Joseph, originaire de la province du Vietnam, propose une méthode de lecture précise de cet Evangile.

Dans un premier temps, son cours propose une introduction générale et une étude sur une méthode de lecture en divisant les deux types de lectures : diachronique (genèse du texte, sources, étapes de formation…), synchronique (l’état final du texte, son sens aujourd’hui, l’autorité d’interprétation reposant sur le texte). Le P. Joseph s’intéresse avant tout au texte, au style d’écriture, à la figure littéraire qu’il tient à définir en se détachant de ce que l’on sait de « l’auteur implicite ». « Avec ce que l’Église nous a transmis, je cherche à comprendre le sens du texte de l’évangile de Jean pour le lecteur d’aujourd’hui en se référant au texte grec » explique t-il.

Le deuxième Tome du cours s’intéresse aux thèmes récurrents et essentiels de l’Évangile, en particulier au dualisme johannique, lumière et les ténèbres. Partant de ce dualisme, le P. Lê Minh Thông développe l’analyse le procès johannique : Jésus se présentant lui-même comme « la lumière » face aux hommes qui « aimer les ténèbres plus que la lumière » (Jn 3,19b). Un autre particularité est que le quatrième Évangile n’utilise jamais le terme « miracle », pour lui préférer le terme «  signe ». Pour le P. Joseph, le terme « le miracle » ne serait pas adapté pour décrire la théologie des signes johanniques, « c’est le Christ qui donne du sens aux signes qu’il réalise ». Le cours aborde aussi l’interprétation de l’expression « Je suis », la façon dont Jésus s’identifie «  Egô eimi » (Moi, Je Suis). C’est l’appellation du Seigneur Dieu dans l’Ancien Testament. De cette manière, Jésus affirme son identité divine. Jésus utilise encore l’expression « Moi, je suis » suivi par un attribut pour décrire sa mission, ainsi, Jésus déclare :

Moi, je suis le pain de vie (6,35; 41; 48; 51)

Moi, je suis la lumière du monde (8,12; 9,5)

Moi, je suis la porte (10,7; 9)

Moi, je suis le bon berger (10,11; 14)

Moi, je suis la résurrection et la vie (11,25)

Moi, je suis le chemin, la vérité et la vie (14,6)

Moi, je suis la vigne (15,1; 5)

Dans un troisième et dernier tome, qui sera enseigné au 2nd semestre à l’Ecole biblique, notre enseignant et chercheur de l’Ecole biblique propose d’aborder d’autre thèmes clés du 4ème Évangile liés aux trois verbe : aimer, croire et témoigner. Autour du verbe « Aimer », il demeure en effet essentiel de rappeler les différentes traductions du verbe grec, difficilement rendues dans les versions modernes, par exemple : « aimer » (agapaô) ; « aimer d’amitiés » (phileô), ces deux types d’amour ne signifient pas les mêmes relations. De même, le P. Joseph veut faire comprendre que Jean parle de la foi comme d’une action, parce que l’Évangile utilise le verbe « croire » et non le substantif « la foi ». « Croire en Jésus » est le but de cet Évangile, on le retrouve dans la première conclusion de son Évangile en Jn 20,30-31 : « Il y a encore beaucoup d’autres signes que Jésus a faits en présence des disciples et qui ne sont pas écrits dans ce livre. Mais ceux-là ont été écrits pour que vous croyiez que Jésus est le Christ, le Fils de Dieu, et pour qu’en croyant, vous ayez la vie en son nom ». (Jean 20, 30-31). Pour le thème du témoignage, le P. Joseph aborde « le témoignage » et le « témoigner » de Jean-Baptiste, de Jésus, de son Père, et en particulier le témoignage du disciple que Jésus aimait.

Pour les étudiants de Domuni qui suivent ou voudraient suivre ce cours, le P. Joseph Lê Minh Thông a proposé trois sujets au choix pour le devoir et trois sujets de synthèse au choix pour l’examen. En règle générale la méthode de lecture de Jean proposée peut être, selon lui, utile aussi bien pour un étudiant en maîtrise qu’un étudiant de doctorat.

 

Normes de publications de la « Revue Biblique », « Études Bibliques » et « Cahiers de la Revue Biblique »

Veuillez trouver sur cette page les normes pour les auteurs de publications de notre École:

Pour la Revue Biblique

Autorenhinweise für Beiträge RB

Instructions for Contributors RB

Normas de publicación para colaboradores RB

Normes de publications pour les auteurs RB

Indicazioni e norme per gli autori RB

 

Pour les Études Bibliques et Cahiers de la Revue Biblique

(de) Autorenhinweise_CRB,EtB

(eng) Guidelines for Authors_CRB, EtB

(esp) Normas de publicación_CRB,EtB

(fr) Normes de publications_CRB,EtB

(it) Norme editoriali_CRB,EtB